“鐵飯碗”離不開的職業(yè)教育(蘭州鐵路學校)
近年來,針對當前職業(yè)教育出現(xiàn)的一些問題,結(jié)合地區(qū)實際,積極探索出一條職業(yè)教育和培訓的新路,蘭州鐵路學校教育人才培訓體系建設日臻完善讓更多的學生有“鐵飯碗”。
蘭州鐵路學校堅持以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以提高質(zhì)量為核心、以產(chǎn)教融合為路徑,積極調(diào)研新業(yè)態(tài),超前布局新專業(yè),著力發(fā)展質(zhì)量高、貢獻度社會認可度高的現(xiàn)代職業(yè)教育。近年來,蘭州鐵路學校教育整體實力明顯增強,人才培養(yǎng)結(jié)構更加合理、質(zhì)量持續(xù)提高,服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水平顯著提升。
為了更好地搞好教育培訓,教學中心科學運用大數(shù)據(jù),精準發(fā)力搞培訓。他們通過大數(shù)據(jù)調(diào)研方式,搜索企業(yè)用工動態(tài)和社會服務業(yè)新趨勢,利用大數(shù)據(jù)科學培訓專業(yè),讓人才培養(yǎng)符合社會需求。積極推進企業(yè)“訂單”培養(yǎng)模式,探索產(chǎn)學研一體化發(fā)展,每年為互感器企業(yè)訂單培訓120人。全面落實“雙證書”制度,積極培養(yǎng)復合型人才,每年有近300名學生通過計算機等級證書考試、電焊等級證書考試、電工證書考試、育嬰師證考試。與此同時,學校還依托知名企業(yè)助力職業(yè)教育發(fā)展,通過職業(yè)教育系統(tǒng)訓練提升企業(yè)技工技能水準,實現(xiàn)了校企合作,促成了產(chǎn)教結(jié)合。積極與楊企業(yè)精準對接,讓即將畢業(yè)的學生走出校門,進入國際一流的企業(yè),通過階段性的學習和實踐,充分掌握相關工序與技能,實現(xiàn)書本知識到操作技能的漸進轉(zhuǎn)化。同時,他們還建立高級技師培訓養(yǎng)成學院,開設了“新課題研發(fā)工作室”,探索創(chuàng)辦全日制“3+2”高職學院,開展校企優(yōu)秀人員“雙向流動”教改實踐等。讓學生畢業(yè)后更好的適應工作崗位,實現(xiàn)正正的“鐵飯碗”。
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