甘肅軌道交通運輸學(xué)校：五大發(fā)展前景好的專業(yè)

對于那些中高考成績相對較低的考生來說，原閘北區(qū)招辦主任徐恒表示，不要感到迷茫沒有方向而輕易放棄高職中專志愿。徐恒說，首先考生要認識到，發(fā)展高等教育的一個重要環(huán)節(jié)就是大力發(fā)展高等職業(yè)教育。目前國民經(jīng)濟的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營管理人才，而且迫切需要數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。國家明確提出，必須大力發(fā)展職業(yè)教育，加快培養(yǎng)高技能人才。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，社會對應(yīng)用型人才的需求量在不斷增加。高職高專畢業(yè)生，由于所學(xué)專業(yè)應(yīng)用性強，更加適應(yīng)市場需要，就業(yè)形勢越來越好。

要展望發(fā)展前景，選擇適合個性的專業(yè)。不要單純根據(jù)自己的考分對照往年院校的錄取分“對號入座”來選擇志愿，這樣選擇的方法存在二個誤區(qū)：其一，同一院校往年的錄取分與今年的錄取分不可能完全對應(yīng)；　其二，錄取的院校和專業(yè)不一定是自己喜歡、有興趣的，甚至影響今后就業(yè)。所以考生應(yīng)結(jié)合個人興趣、潛能、未來的職業(yè)前景等方面進行綜合考慮。

就讀職高，要更貼近就業(yè)。在選擇高職高專志愿時考生應(yīng)將“工作崗位的發(fā)展前景”、“是否有利于施展個人的才干”、“崗位是否符合自己的興趣愛好”作為自己選擇的重要因素。

就上海而言，到2020年，上海將基本建成與我國經(jīng)濟實力和人民幣國際地位相適應(yīng)的國際金融中心、具有全球航運資源配置能力的國際航運中心。政府始終圍繞國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、航運這“四個中心”的戰(zhàn)略目標(biāo)來構(gòu)筑人才高地，要求形成文化、金融、生物與醫(yī)藥、新材料、港航、電子信息、汽車、航天航空、裝備制造、船舶制造、軌道交通、建筑等十二大領(lǐng)域的人才專項開發(fā)，這些信息對于考生選擇具有非常重要的參考價值。甘肅軌道交通運輸學(xué)校

五大發(fā)展前景好的高職專業(yè)

城市軌道交通運營管理

培養(yǎng)從事城市軌道交通運營的組織與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)前景：城市軌道交通運營的組織與管理部門。就業(yè)率約98%（“就業(yè)情況”根據(jù)麥可思研究院　《2014年大學(xué)生就業(yè)藍皮書》“2013屆就業(yè)率較高的主要高職高專專業(yè)”中數(shù)據(jù)整理，下同）。

學(xué)前教育

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段。就業(yè)前景：主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究工作。就業(yè)率約98%。

鐵道機車車輛

隨著我國鐵路、城際軌道交通和城市地鐵建設(shè)發(fā)展，帶來了交通運輸類人才需求的迅猛增長，鐵道機車車輛專業(yè)就是其中之一。在麥可思2016年度高職高專畢業(yè)生從事的高薪行業(yè)排行榜中，鐵路機車制造業(yè)排名第十。

鐵道機車車輛專業(yè)培養(yǎng)的是能勝任鐵道機車的生產(chǎn)、運用、管理、檢測、檢修和機車調(diào)度等崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。國內(nèi)開設(shè)院校不到20所，每年畢業(yè)生規(guī)模在2000-3000人以上，部分院校該專業(yè)只招生男生，考生家長在報考時也要認真閱讀各校招生章程。

機電一體化技術(shù)

“機電一體化技術(shù)”的專業(yè)人才是21世紀(jì)初我國急需的八大緊缺人才之一，就業(yè)前景光明。培養(yǎng)學(xué)生具備系統(tǒng)調(diào)試、編程、維護維修與設(shè)備管理的能力，成為該領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。就業(yè)率約93%。

計算機技術(shù)與應(yīng)用(多媒體技術(shù)方向)

本專業(yè)是一個在計算機技術(shù)支持下，適應(yīng)市場需求的寬口徑應(yīng)用專業(yè)，旨在培養(yǎng)動畫設(shè)計，多媒體效應(yīng)廣告，動態(tài)網(wǎng)頁制作，圖形圖像處理，多媒體軟件制作，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等多媒體技術(shù)應(yīng)用的專門人才。課程設(shè)置適應(yīng)市場的需求，重視實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，并提供各種多媒體技術(shù)的實習(xí)、實訓(xùn)手段，參加多媒體技術(shù)職業(yè)資格認證。就業(yè)前景：圖形圖像制作，就業(yè)率約95%；計算機輔助設(shè)計與制造，就業(yè)率約92%。蘭州鐵路學(xué)校