蘭州高鐵學(xué)校有哪些：大力培育男幼師，提升地位待遇

全國政協(xié)委員、民進(jìn)湖南省委副主委、湖南省社會主義學(xué)院院長雷鳴強(qiáng)，向大會提交了題為《陽剛教育呼喚高度關(guān)注大力培育男幼師》的發(fā)言。

雷鳴強(qiáng)在發(fā)言中指出，我國幼教師資隊(duì)伍不僅數(shù)量不足，而且結(jié)構(gòu)也不盡合理，包括男女教師的性別結(jié)構(gòu)不平衡。有專家近20年的跟蹤研究表明，我國幼兒園專任教師中男性的比率約為1%，且主要集中在大中城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

雷鳴強(qiáng)分析，男幼師比率低的原因有三。一是幼師的社會地位不高、經(jīng)濟(jì)待遇較差、編制保障不夠，對男性吸引力不足。二是社會一般認(rèn)為幼教是“看孩子”，是女性“阿姨”的專屬工作，男性當(dāng)“阿姨”既不擅長也不體面。三是對男幼師的培養(yǎng)還停留在“女幼師”培養(yǎng)模式上，男幼師應(yīng)有的性別特色和優(yōu)勢沒有得到彰顯。

雷鳴強(qiáng)建議各級政府大力實(shí)施“男幼師培育關(guān)愛工程”，并列出5條具體措施：

首先是提升地位待遇。加大公共財(cái)政投入、提高工資待遇、擴(kuò)大單列編制、開展“全國學(xué)前教育宣傳月”活動等。

其次是招生就業(yè)傾斜。吸引更多的優(yōu)秀男生選擇從事幼教。如一些省市實(shí)行公費(fèi)生定向幼師男生單獨(dú)劃線招生，一些地方實(shí)施一園一名男幼師行動計(jì)劃。

三是探索因性施教。如青島幼師學(xué)校舉辦男生班，探索“因性施教”，培養(yǎng)“五有紳士”男幼師；一些幼師院校開展藝術(shù)、體育等其他專業(yè)男生輔修幼教專業(yè)的嘗試。

四是實(shí)行按性設(shè)崗。充分發(fā)揮男幼師從教具有的性別特色和優(yōu)勢。如一些幼兒園為發(fā)揮男幼師優(yōu)勢特長，一般不安排帶班，主要安排體能訓(xùn)練、科學(xué)探究、游戲開發(fā)、戶外活動、安全教育等課程的走班教學(xué)。

五是實(shí)施特別關(guān)愛。為男幼師安心工作和專業(yè)發(fā)展?fàn)I造環(huán)境。如一些地方教育局組織成立“男幼師聯(lián)誼會”，舉辦“男幼師專業(yè)成長培訓(xùn)班”，開展“男幼師教學(xué)技能比賽”，優(yōu)先為男幼師解決編制等。