甘肅技工學校：打造更多行業(yè)明星，一個人帶動一群人

來自海南的動畫選手戴敏宏已經(jīng)是第二次參加振興杯大賽了，作為職業(yè)技術(shù)學院的老師，戴敏宏是學生們的“偶像”。2013年第一次參加振興杯比賽之后，他把賽場上的經(jīng)驗傳授給了學生，指導學生參加了許多比賽，曾在2016年全國職業(yè)院校技能大賽中拿到了3個冠軍，風靡全校。在他的帶動下，更多的學生走上各種賽場，成為行業(yè)的佼佼者。甘肅高鐵技工學校

振興杯不能只是讓獲獎者受益的平臺，而是應該通過打造技能明星，帶動全社會重視技能人才的氛圍�！拔覀円�思考這種明星帶動效應，比如是否可以用巡講的方式，用他們的故事去激勵身邊人，讓這些技工成為青年群體中的偶像�！彼�說。在廣東，優(yōu)秀的青年技工能夠獲得五四青年獎章，可以和省長面對面，“我們就是想傳遞這樣一個意識，他們是技工，是藍領，但是全國人民都認可的藍領�！�

盡管只是一個最普通的青工，但來自重慶長安股份有限公司的模具工崔吉歌也有著“明星夢”，而他的偶像是技工行業(yè)的前輩——同樣來自長安的高級技師楊罡，他在中國超級鉗工爭霸賽上憑著自己的技術(shù)絕活兒贏得了冠軍。蘭州高鐵乘務學校

“用電鉆在生雞蛋上打眼，但不能打到里面的那層薄膜，用工具割斷纏在燈泡上的超細鐵絲，但不能損壞燈泡。”說起楊師傅的技術(shù)，崔吉歌眼里滿是崇拜的光芒，“那就是我們學習的榜樣吧�！贝藜�歌的工作枯燥而辛苦，做一副模具一般都要幾個月的周期，在這幾個月里，塑形、切邊、打磨、調(diào)試………每天都要對著機器待好幾個小時，甚至十幾個小時。在工作的過程中，流血也是家常便飯，擼起褲管袖子，可以清晰地看見他的傷痕�！罢{(diào)試做零件的時候常常會被零件割出傷口，有的時候，鐵屑也會飛濺到眼睛里。”嚴重的時候，他手上的筋都被割斷了。即便是這樣，他也從未想過要放棄，除了養(yǎng)家糊口的真實壓力，他覺得自己也確實喜歡上了自己的職業(yè)�！皦粝氤蔀闂罾蠋熌菢拥呐Ｈ��！�

在國外，世界技能大賽是技能行業(yè)中的奧林匹克，世界技能大賽的冠軍地位不亞于奧運會冠軍，知名度不亞于明星。而讓他覺得遺憾的是，在中國遠達不到這種狀態(tài)。

打造更多的行業(yè)明星，這正是振興杯以及各種賽事所要努力達到的狀態(tài)。事實上，這樣的狀態(tài)正在形成。1300多萬名青年技術(shù)工人參加各級競賽，超過22萬名青年通過技能競賽活動晉升技術(shù)等級，一大批技術(shù)明星誕生，這是振興杯13屆以來的“成果”。甘肅高鐵技工學校